- Con học tốt tiếng Anh để thi chuyển cấp vào được trường mong muốn
- Con tự giác và có ý thức tự học tốt môn tiếng Anh
- Con có thể sử dụng tiếng Anh để vừa giao tiếp tự tin vừa đạt điểm cao ở trường
- Con tham dự và đạt điểm cao với các chứng chỉ quốc tế để được tuyển vào đại học, đạt học bổng
- Con giao tiếp tiếng Anh tốt để tương lai có công việc tốt
- Kiếm tiền cho con đi học thêm trung tâm, đi luyện thi ở nhà thầy cô
- Tìm tài liệu cho con tự học
- Tham gia vào các hội nhóm để tìm bạn cho con
- Nhắc nhở con hằng ngày nhưng con không nghe
- Con học đối phó, học cho có chứ không yêu thích, dẫn tới không tự giác
- Làm bài tập ngữ pháp được nhưng không có phản xạ giao tiếp
- Kiến thức khó, khiến con mất gốc tiếng Anh, bị đuối sức trong các bài kiểm tra ở trường
- Con mất tự tin ở bản thân, hoài nghi về năng lực bản thân
- Con tiếp cận tiếng Anh trễ, bắt đầu tiếng Anh trễ (mất đà và mất ưu thế so với bạn bè
- Con học tiếng Anh như một môn học, chủ yếu học thuộc, nên nhanh quên
- Cách dạy nhàm chán, chủ yếu làm bài tập trên giấy khiến trẻ không có hứng thú
Trẻ cấp 2&3 có chính kiến riêng, có sở thích riêng nên cần
- Không tiếp cận tiếng Anh là một môn học phải học, mà là phương tiện để tìm hiểu về thế giới, theo sở thích của trẻ
- Dùng những kiến thức thực tế, phù hợp xu hướng và mối quan tâm của trẻ làm xương sống, sau đó dùng từ vựng, ngữ pháp, và các kỹ năng để làm phương tiện cho trẻ học kiến thức, để trẻ không cảm thấy đang PHẢI HỌC
- Tạo môi trường sử dụng tiếng Anh cho trẻ nhiều nhất có thể để tạo thói quen phản xạ ngôn ngữ
- Cho trẻ thấy sự hữu dụng khi dùng tiếng Anh học tri thức để trẻ tự giác học tập
- Cho trẻ thấy sự tiến bộ nhanh chóng để giúp trẻ tự tin
Chỉ từ 3-4 bạn
Giúp trẻ dùng tiếng Anh học kiến thức chứ không học tiếng Anh như một môn học
- Trước: Học viên xem video, lồng tiếng, học từ vựng để luyện nghe, nói
- Trong: 50% thời gian học theo giáo trình (ngữ pháp/ từ vựng/ đọc), 50% thời gian luyện nghe nói
- Sau: Học viên luyện lồng tiếng, luyện viết, quay video ứng dụng thực tế; Giáo viên sửa video 1:1
- Học viên tham gia các câu lạc bộ với giáo viên nước ngoài để tăng phản xạ
- Học viên tham gia thử thách lồng tiếng và luyện viết
- Học viên được hướng dẫn tạo slide thuyết trình và viết báo cáo